3月20日至3月22日，为推进《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年）》的研制工作，教育部高等教育教学评估中心在厦门大学教育研究院召开研讨会。评估中心主任范唯、副主任李智、综合处处长李岩，广西师范大学校长贺祖斌教授，池州学院校长柳友荣教授，厦门大学教育研究院党委书记刘振天教授、院长别敦荣教授以及各参与研制高校有关专家参加，别敦荣主持会议。

会上传达和学习了教育部原副部长、《质量报告》研制工作顾问林蕙青关于研制工作的要求。范唯充分肯定了《质量报告》研制工作的进展情况。她强调，要认真落实要求、提高站位，从国家战略和政府决策角度出发，回应中央关切、战线关注、人民关心的重大主题，兼顾各方要求，不回避问题，《质量报告》要具有研究性、指导性。研制组要根据中央关于“十四五”规划和2035远景目标的建议，拿出政府、战线和社会满意的《质量报告》。

李智就研制工作做具体指导。他提出，问题要抓准，要充分考虑年度特征、年度重点和年度成效；回应各方关注要全面，要全面反映本科教育教学的状况与质量；分析研究要深入，要在总结梳理的基础上加强分析；数据支撑要有力，数据要客观准确充分，并注重多种数据的综合使用；工作方式、研制团队、各章内容要注意整合，避免重复与遗漏；各专家小组人员要相互提携、相互支持。

《质量报告》研制项目组组长别敦荣汇报了《质量报告》研制工作总体情况。他提出，研制工作要处理好高等教育全局与本科教学的关系，工作（改革建设发展》与质量的关系，过程质量与结果质量的关系，延续继承与创新的关系。

会议围绕《质量报告》研制的总体要求与章节提纲展开了研讨。各专家团队就各自所负责章节的研究情况进行了汇报交流。与会专家针对各章节研制提纲存在的问题提出了具体的修改意见与建议，明确了下一步的工作思路。

（教育研究院 吕铖 马杰）