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材料学院高度重视并积极做好参加青年教师教学技能比赛准备工作
发布时间:2010年03月14日 点击数:
    为配合厦门大学第四届青年教师教学技能竞赛,5月13日下午,我院特举办青年教师教学技能选拔赛,选拔优秀青年教师参加校一级教学技能竞赛的角逐。

    根据材料学院的专业方向,本场选拔赛分为无机及金属材料方向和高分子及生物材料方向两个小组,并邀请了冯祖德副院长、洪秋霞副书记、董炎明教授、曾人杰教授、程璇教授、彭栋梁教授几位领导和拥有丰富教学经验的教授担任分组评委。材料学院大部分青年教师及新聘教师都参加了本场选拔赛,部分未参赛教师还特地来到现场观摩学习。

     选拔赛参照校级竞赛的模式来安排比赛流程,要求每位参赛者做20分钟的教学演示,同时提交一份1个小时的教案供评委做评分参考。这样的安排让每一位老师提前领略到了校级竞赛的竞赛要求,取消了赛前紧张感。现场,每位参赛教师都就自己任课课程中的某一章节,依靠多媒体课件或板书,认真地做讲解。他们中有的信心十足、洋洋洒洒,也有的教师略显紧张,影响发挥,但不论怎样他们的精心准备都获得了评委们的一致认可。十四位参赛教师逐一演示完毕后,在场的评委给每个选手都做出了细致的点评。评委们首先肯定了每位教师的参赛热情以及为此而付出的努力,接着他们又指出了比赛中存在的问题并提出相应的改进建议。例如几位评委都认为大部分教师在授课过程中缺少与学生的交流,讲解形式单一,没有个人特色,建议每位教师首先应该要选对内容,这有利于增强授课老师的自信心;同时还建议讲解过程中适当的发挥个性,给学生树立良好的榜样和映像;在思想上应当把讲课当作一门艺术,适当的演绎令课堂更加活跃,方便与同学们的交流。除了指出了参赛教师教学过程中存在的普遍问题外,评委们还就许多细节问题给参赛选手们提了不少建议:制作多媒体课件时的色彩搭配问题,教学语言应注重起承转合,板书内容不与课件不重复等,令在场青年教师受益匪浅,深受启发。

    这次青年教师教学技能选拔赛,使我院青年教师提前进入了比赛状态,精心准备,认真应对。同时还为新老教师在教学问题上的交流提供了一个绝佳的机会和平台,达到了理想的效果,不论是为接下来的比赛还是为今后学院的教学工作都打下了良好的基础。

 
      5月7日下午,材料学院举办了青年教师教学技能观摩讲座,为厦门大学第四届青年教师教学技能比赛做赛前准备。讲座在南强二401举行,我院特别邀请2007年厦门大学第三届青年教师教学技能大赛一等奖获得者生命科学学院徐虹老师、2005年厦门大学第一届青年教师教学技能大赛一等奖获得者材料学院葛东涛老师做报告,学院青年教师和近三年新聘教师参加了此次活动。
    两位获奖教师分别演示了当时获奖的课件,通过精心制作的PPT课件和深入浅出的讲解,令在场青年教师受益匪浅,深受启发。讲座过后,参会的青年教师和两位获奖者交流心得,就参赛应注意的问题,如教案的准备、PPT的制作、学生互动等环节进行了热烈的讨论,获奖者无私的与在场的教师交流获奖经验,气氛融洽。
      通过这次青年教师教学技能观摩讲座,我院青年教师在一定程度上了解竞赛规则,对挑选参赛内容、制作课件等方面有所准备,达到了学院举办观摩讲座的预期效果。
                             ( 材料学院 报道)
2008-5-19
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